گروه پژوهشی و صنعتی پارسیان و آریان

داستان کوتاه دفاع مقدس در یک دهه اخیر، تحول چشمگیری در عرصه کاربرد تکنیک و سازه های نوین داستان نویسی داشته است. با واکاوی عناصر منفرد پیکره این داستان ها می توان جنبه های هنری آنها را نشان داد. در این پژوهش با نگاهی ساختاری به کارکرد کشمکش، به عنوان یکی از مهم ترین وابسته های عنصر پیرنگ، الگوی �رابرت مک کی� درباره سطوح سه گانه کشمکش بررسی شده است. پس از آن، سه مشخصه مشترک روایی کشمکش، شامل کشمکش جسمانی،کشمکش عاطفی وکشمکش زمان ومکان، به منظور نشان دادن شگردهای به کار رفته در سه داستان کوتاه دفاع مقدس به نام های�هانیه� نوشته مهدی نور محمدزاده، �دریا قلی� نوشته زهرا مشتاق و �شب نشینی در جهنم� نوشته داوود امیریان، از مجموعه داستان های برگزیده مسابقه سراسری داستان نویسی کوتاه یوسف(1385ه.ش)مورد بررسی قرار گرفته است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که نویسندگان داستان های مورد بررسی، درکاربرد عنصرکشمکش برای نشان دادن عدم تعادل نخستین در روایت داستان از شگرد تعلیق در سه سطح کشمکش درونی،فردی و فرا فردی بهره گرفته اند. نویسندگان این آثار با کاربرد وجوه سه گانه کشمکش، ضمن بیان نمایشی داستان به توصیف جزئیات و تحول شخصیت ها پرداخته اند.دانلود مقاله از اینجا + نوشته شده در دوشنبه بیست و هفتم فروردین ۱۴۰۳ ساعت 10:29 توسط فرید بن سعید  |  بخوانید, ...ادامه مطلب

همانقسم که باستان شناسی در ایران علیرغم سوابق ممتد تاریخی و وجود ذخائر ذیقیمت تا این اواخر در موردش اقدامی بعمل نیامده بود، همانطور در مورد علم واژه شناسی که از لحاظ قدمت دست کم از علم باستان شناسی ندارد، متاسفانه در دایره علم و تحقیق ایران حفاری و پی کنی زیادی صورت نگرفته است. با توجه باهمیت فوق العاده این علم که لازمه هر گونه پیشروی در سطح مالی در رشته زبان است و با درک این مطلب که دانش سطحی امروزه خریدار ندارد و از مرحله علم و عمل بدور است، لذا نگارنده بر آن شد که مطالب لازم و بکار بردنی را در سهل ترین روش و صورت ممکن ارائه دهد تا قابل استفاده برای عده بیشتری گردد. علاوه بر شرح علم واژه شناسی، طرز فرا گرفتن لغات و تسلط بر آنها نیز معرفی گشته و مورد تمرین فراوان قرار گرفته است چه این بزرگترین هدف از واژه شناسی است. این کتاب علاوه بر اینکه میتواند بخوبی بعنوان یک کتاب درسی مورد استفاده دانشجویان سالهای مختلف قرار گیرد، بعنوان یک خود آموز برای کسانیکه دارای معلومات اولیه در زبان انگلیسی مستند نیز کاملا قابل استفاده و مفید می باشد…دانلود رایگان کتاب واژه شناسی زبان انگلیسی از اینجا + نوشته شده در شنبه هجدهم فروردین ۱۴۰۳ ساعت 7:38 توسط فرید بن سعید  |  بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

آرنولد لازاروس[1]، کلیفورد لازاروس[2] و همکارشان آلن فی[3] ریشه مشکلات بشر را در باورهای سمی، عقاید نادرست و خطاهای فکری می­دانند. شاد نبودن، احساس عدم خوشبختی، فشارهای روانی شدید، احساس ناکامی، ترس­ها، مشکلات ارتباطی با دیگران، احساس بی­دلیل گناه و شرم­ساری، نگرانی مزمن و دیرپا، برخی از پیامدهای باورهای سمی هستند. احساس خوب، تعادل هیجانی، زندگی اثربخش، تا حد زیادی به تفکر صحیح عاقلانه، منطقی و دقیق ما بستگی دارند. به­عبارتی دیگر، ما آنگونه که فکر می­کنیم، احساس و رفتار خواهیم کرد. آنها معتقدند اغلب ما این باورهای سمی یا خطاهای فکری را فارغ از اینکه تحصیل کرده، باهوش و زیرک باشیم به همراه داریم. اعتقاد بشر به این باورها، مشکلات هیجانی، روانی و اجتماعی فراوانی را برای انسان­ها به­بار خواهد آورد. تعصب و پیش داوری، اصلی­ترین دلیل رنج انسان­ها است، که از ترس، جهل، نادانی و نهادینه شدن باورهای سمی اولیه خبر می­دهند. بشرهای محتاج روان درمانی، غالباً دچار تعمیم افراطی، برچسب زنی، اغراق و بزرگ کردن مشکلات و به اصطلاح انواعی از تحریف­های شناختی هستند. اگر با باورهای سمی در نیافتیم و آنها را به چالش نکشیم، با همان باورها تصمیم گرفته و از تصمیم­های اشتباه خود با تعصب دفاع خواهیم کرد و هیچگاه متوجه تفکر نادرست خود نمی­شویم. نگته قابل توجه اینکه: ما محل تولد، پدر، مادر، قوم، طایفه و ... را انتخاب نکرده­ایم، اما در طول زندگی همواره متعصبانه از آنها دفاع می­کنیم!دانلود رایگان نکته های کتاب چهل باور سمی (بخش اول ) از اینجادانلود رایگان نکته های کتاب چهل باور سمی (بخش دوم ) از اینجادانلود رایگان نکته های کتاب چهل باور سمی (بخش سوم ) از اینجادانلود رایگان نکته های کتاب چهل باور سمی (بخش چهارم , ...ادامه مطلب

با توسعه روزافزون فنآوری اطلاعات، همه علوم متاثر از این حوزه بوده و وارد عصر جدیدی شده اند. حوزه آموزش نیز از این امر مستثنا نبوده و از فنآوری تاثیر پذیرفته است. شاخص ترین تاثیر توسعه فنآوری بر حوزه آموزش، پیدایش مفهومی به نام یادگیری الکترونیک (از راه دور) است. از طرفی با توجه به اینکه آموزش بخشی اساسی از فرایند مدیریت منابع انسانی محسوب می شود، می توان گفت که یادگیری الکترونیک در سازمانها نیز قابل اجراست. یادگیری الکترونیک به دلیل مزایایی که دارد از جنبه های زیادی می تواند کیفیت دوره های آموزشی را افزایش دهد. در این تحقیق شرکت ملی گاز ایران به عنوان سازمان مورد مطالعه انتخاب شده است. هدف این تحقیق ارائه چارچوبی مفهومی برای عوامل موثر بر پذیرش سیستم های یادگیری الکترونیکی در شرکت ملی گاز ایران است. برای این تحقیق نظریه های عمل مستدل و مدل پذیرش فناوری به عنوان پایه های علمی تحقیق انتخاب شدهاند. بر اساس مدل پیشنهادی، عوامل هنجار ذهنی، سهولت استفاده و سودمندی سیستم های یادگیری الکترونیکی به صورت مستقیم بر روی میزان استفاده از این سیستم در سازمان اثرگذارند و عواملی همچون وجهه، حمایت سازمانی، حمایت مدیریت، تجربه شخصی کار با رایانه، خود-توانی رایانه ای، ابهامات شغلی و وابستگی بین شغلی به صورت غیر مستقیم بر میزان استفاده از سیستمهای یادگیری الکترونیکی تاثیر گذار هستند.بر اساس تحلیل با استفاده از روش مدلسازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی، پنج عاملی که بیشترین تاثیر را در استفاده از سیستمهای یادگیری الکترونیکی در شرکت ملی گاز ایران دارند، عبارتند از: سهولت استفاده، هنجار ذهنی، سودمندی، خود-توانی رایانه ای و حمایت سازمانیدانلود مقاله ارائه چارچوبی مفهومی برای عوامل مو, ...ادامه مطلب

ضرب المثل آلمانی همانند دیگر ضرب المثل های استفاده شده به زبان های مختلف جایگاه ویژه ای در ادای مفهوم یک مطلب دارد و در واقع ضرب المثل ها در هر زبانی استفاده های بسیار گسترده ای دارند که این استفاده ها در زیبا تر شدن متن ها، نوشته ها و صحبت کردن کمک کننده است. در زبان آلمانی نیز ضرب المثل های بسیار گوناگونی وجود دارد که معانی متعددی می دهد و به شیوا تر شدن کلام و سخن می انجامد.دانلود کتاب ‏‫گلچین ضرب المثل های آلمانی‎ از اینجا + نوشته شده در چهارشنبه هفدهم آبان ۱۴۰۲ ساعت 13:40 توسط فرید بن سعید  |  بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

هدف از ایجاد این سامانه الکترونیکی برقراری ارتباط با شرکت های آموزشی و پژوهشی می باشد. ضمن اینکه خدمات آموزشی و پژوهشی در حوزه های تخصصی و عمومی نیز از طریق این سامانه در اختیار شما قرار خواهد گرفت. The goal of this electronic system to communicate with training company and research.   parsianarian are thought helpers. While education and research in the areas of general and specialized services through this system will be at your disposal.مشاور در حوزه منابع انسانی، سازماندهی، بهره وری و ارزیابی عملکرد: مهندس فرید بن سعید کد کارشناسی 41535 شماره تماس 09126408871 بخوانید, ...ادامه مطلب

چكيده صفحه هاي 107، 108، 109، 110، 111، 112، 113 با موضوع : فضايي كه در آن حقيقت شنيده مي شود.رهبري يعني ايجاد انگيزه. اما به همان نسبت با ايجاد فضايي كه در آن حقايق مطرح شده و نيز رويا رويي با حقايق ناخوشايند، عجين است. تفاوت عظيمي بين فرصت ابراز عقايد و فرصت شنيده شدن وجود دارد. رهبران موسسات رهسپار تعالي اين تفاوت را دريافته و فرهنگي به وجود مي آورند كه در آن افراد فرصت زيادي براي ابراز عقايد خود دارند. فضايي كه در آن حقايق شنيده مي شود. چگونه مي توانيد جوي بسازيد كه در آن حقايق شنيده شوند؟ ما چهار راهكار پيشنهاد مي كنيم: 1. رهبري از طريق پرسيدن نه پاسخ دادن: رهبري از مرحله خوب به عالي ، به معناي مطرح كردن سئوال و سپس وادار ساختن افراد به پيروي از بينش رهايي بخش نيست. بلكه به معناي داشتن تواضع براي درك حقيقتي است كه شما هنوز در مورد آن اطلاعات كافي نداريد تا بتوانيد پاسخش را بدهيدو سپس مطرح نمودن پرسش هايي است كه شما را به بهترين ديدگاه هاي ممكن هدايت كند. 2. بهره جستن از بحث و گفتگو به جاي زورگويي و اجبار: تمام شركت هاي رهسپار تعالي همچون نوكور تمايل زيادي به گفتگوي پرشور داشتند. جملاتي مثل " گفتگوي مفصل" " بحث هاي داغ" و " برخورد سالم" . مقالات و متن مصاحبه هاي انجام گرفته با شركت ها را پرشور مي كرد. بحث و گفتگوي آنها نوعي جريان ساختگي نبود كه به افراد اجازه بدهد هر چه مي خواهند بگويند و بعد به يك تصميم از پيش تعيين شده تن در دهند. اين جريان بيشتر شبيه گفتگوي علمي هيجان انگيز با افرادي بود كه در جستجوي بهترين پاسخ ها بودند. 3. مديريت نقد و ارزيابي دقيق بدون سرزنش: وقتي بدون سرزنش افراد، مسائل را مورد بازبيني و بررسي قرار مي دهيد، مسير زيادي را در جهت ايجاد فضايي كه حقي, ...ادامه مطلب

صفحه 81 پاراگراف دوم: كساني كه شركت هاي بزرگ مي سازند، مي دانند كه عامل اصلي رشد هر شركت موفق، بازار، فن آوري، رقابت يا نوع محصولات نيست، بلكه عاملي كه بر همه آنها مقدم است : "توانايي استخدام و حفظ نيروهاي انساني شايسته است. "صفحه 176 پاراگراف آخر: وقتي به ساختار دروني شركت هاي رهسپار تعالي مي نگريم، بهترين بخش الگوي خلبان هوايي را به ياد مي آوريم: " آزادي و مسئوليت در چارچوب سيستمي بسيار پيشرفته" . شركت هاي رهسپار تعالي سيستمي منسجم با محدوديت هاي روشن را ايجاد مي كنند، اما در عين حال براي كاركنان خود آزادي و مسئوليت در چارچوب آن سييستم را قابل هستند. آنها كساني را استخدام مي كنند كه خود، افرادي تابع نظم هستند. و نيازي به اداره شدن ندارند، لذا فقط سيستم است كه اداره مي شود نه انسان ها. صفحه 182 پاراگراف سوم شركت هاي رهسپار تعالي رهبراني سطح پنجم* دارند كه فرهنگي ماندگار و مبتني بر نظم را بنا مي گذارند. حال آنكه شركت هاي هم تراز و ناپايدار با مديران سطح چهارمي* اداره مي شدند كه شخصاً و با اتكا به اهرم زور خواستار برقراري نظم بودند. *رهبراني سطح پنجم: (مدير خلاق يا رهبر) با آميزه اي فروتني و جسارت حرفه اي به دستاوردهاي عالي و پايدار دست مي يابد. *مديران سطح چهارمي: (مدير با نفوذ) مسئوليت هاي خود را انجام مي دهد، ديدگاه روشن و گيرايي را به شدت دنبال مي كند و معيارهاي علمي عظيم تري را ايجاد مي كند. + نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم شهریور ۱۴۰۲ ساعت 14:15 توسط فرید بن سعید  |  بخوانید, ...ادامه مطلب

صفحه 77 پاراگراف آخر: شاید موسسات رهسپار تعالی، فضاهای کاری خشکی به نظر برسند که البته همین طور است. اگر ندانید لازمه کار کردن در آنها چیست، احتمالاً نمی توانید به مدت طولانی در آنها دوام بیاورید. اما در این شرکت ها فرهنگ های ظالمانه ای وجود ندارند، آنها دارای فرهنگ های سخت گیرانه هستند. این تفاوت بسیار مهمی است. ظالم بودن به معنای توبیخ و اخراج افراد به خصوص هنگام ظهور مشکلات یا اخراج بی دلیل افراد بدون هر گونه توجه بخردانه است. سخت گیر بودن یعنی استفاده از معیارهای دقیق به طور پیوسته و در هر زمان و در تمام سطوح بخصوص در بخش مدیران ارشد. سخت گیر بودن و نه ظالم بودن، به معنای آن است که شایسته ترین افراد نباید در مورد جایگاه های خود نگرانی داشته باشند، باید بتوانند به طور کامل روی کار خود تمرکز کنند. صفحه 78 خط آخر و صفحه 79 پاراگراف اول: یکی از مدیران ولز فارگو، موضوع را این طور بیان کرد: " تنها راه تشویق افرادی که عملکرد موفقیت آمیز دارند، این است که بار افراد نالایق را به دوش آنها نیافکنیم. " صفحه 79 پاراگراف سوم:این که افراد را ماه ها یا سال ها در حالی که می توانند وقت خود را به کار دیگری اختصاص دهند، در تردید و نگرانی نگاه داریم و وقت ارزشمند آنان را تلف کنیم، شاید ظالمانه باشد، خصوصاً وقتی که ما به هر حال نمی خواهیم شغلی به آنها واگذار کنیم، اما اگر از همان ابتدا به موضوع رسیدگی کرده و به افراد اجازه دهیم به زندگی خود برسند، این کار سخت گیری است. + نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم شهریور ۱۴۰۲ ساعت 14:16 توسط فرید بن سعید  |  بخوانید, ...ادامه مطلب